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Effetto Dunning-Kruger

Errori di pensiero
di Ivo Nardi - indice articoli


Effetto Dunning-Kruger

Luglio 2024


L'effetto Dunning-Kruger è un fenomeno psicologico che riguarda gli errori di pensiero, più precisamente il modo in cui le persone valutano le proprie capacità e competenze. Questo effetto prende il nome dagli psicologi David Alan Dunning e Justin Kruger che, nel 1999, hanno condotto uno studio dimostrando che le persone con scarse competenze in un determinato campo tendono a sovrastimare le proprie abilità, mentre quelle altamente competenti tendono a sottovalutarsi.
In termini semplici, l'effetto Dunning-Kruger si manifesta in due modi principali. Le persone con poca esperienza o competenza in un'area specifica non possiedono le capacità necessarie per riconoscere i propri errori. Questo porta a una sopravvalutazione delle proprie abilità, perchè non sono in grado di riconoscere ciò che non sanno, ignorando la propria ignoranza. Chi ha più esperienza, invece, ha un quadro più completo delle sfide e delle complessità dell'attività, che può portarli a un'autovalutazione più critica.
Un esempio comune è rappresentato dalle discussioni sui social media, dove è frequente vedere persone che discutono di argomenti complessi, come la scienza o la politica, con estrema sicurezza, pur non avendo una formazione specifica in quei campi. La loro incapacità di riconoscere le proprie lacune li porta a esprimere opinioni con eccessiva sicurezza.
L'effetto Dunning-Kruger è radicato in diversi fattori cognitivi e psicologici. La metacognizione, ovvero la capacità di riflettere sui propri processi di pensiero, gioca un ruolo cruciale. Le persone con scarsa competenza spesso non hanno sviluppato adeguatamente questa capacità, quindi non riescono a valutare correttamente le proprie performance. Sovente questi soggetti sono condizionati dal bias della superiorità illusoria, ovvero il pregiudizio cognitivo che porta le persone a sopravvalutare le proprie abilità e qualità. Inoltre, il bias di conferma porta gli individui a cercare informazioni che confermino le loro certezze e a ignorare quelle che le contraddicono, creando una visione distorta delle proprie abilità.
Le conseguenze di questo effetto possono essere significative, sia a livello individuale che collettivo. Per gli individui può portare a scelte sbagliate, come assumere rischi non calcolati o rifiutare opportunità di crescita. A livello sociale può contribuire alla diffusione di disinformazione e al mantenimento di convinzioni errate.

Contrastare questo effetto è possibile attraverso diverse strategie.
L'educazione e la formazione continua aiutano a riconoscere le proprie lacune e a migliorare la propria autovalutazione.
Ricevere un feedback costruttivo da persone competenti può aiutare a correggere le percezioni errate delle proprie abilità.
Coltivare l'abitudine di riflettere criticamente sui propri pensieri e azioni migliora la metacognizione e riduce gli effetti del bias di conferma.

Essere consapevoli dell'esistenza dell'effetto Dunning-Kruger può aiutare a riconoscere i propri limiti e ad adottare un atteggiamento di umiltà e apertura all'apprendimento.


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