Bonsoir à tous les auditeurs,

L'episodio della Biblica manna potrebbe suggerire che,
al di là di ogni ateismo mistico,
essere filosofo (oggi 20 aprile 2023, ore 22) significa
aver la capacità di porre domande,
consapevole del limite della cultura umanistica
o tecnica, vedi l'ennesimo fallimento di Starship.
Giovanni "Vide e credette"
ma qui non vale il tutti per uno, uno per tutti.
Risolvere l'enigma dello spago e della plastilina,
senz'altro meno arduo della conversione di Saulo
o correre con la bici con le ruote quadrate
richiede conoscenze di Medicina e fisica, con i Pro e contro del loro rapporto sempre più stretto.
Sì, c'è la guerra in Ucraina III (... e forse IV; V;VI...)
per cui vi invito alla trascendenza: ricercate il vostro tra i mille volti di Dio
io (egodistopicamente...) sceglierei l'ineffabile sens of humor... ciao!

L'ineffabile non è narrabile nè argomentabile però, come dice il filosofo, si mostra

Bien dit tante Ipa, vous ne ratez rien! 

Merci Klaudia C... ce qui est aimé n'est pas sujet (ciò che piace non soggiace).  

Humor nero



TERRAPIATTISTA:
un parsona che non crede come me nella Scienza.

La riscossa dei terrapiattisti

Le formiche sono in grado di trasportare ovunque da 10 a 50 volte il loro peso corporeo... l'impresa è paragonabile a quella di un uomo che trasporta un camion.

L'uomo senza sens of humor viene schiacciato dal peso di una formica. 

Evergreen 

Qui riportiamo qualcosa che a parer nostro abbia un po' di sens of humor... che (almeno foneticamente) richiama/riporta a quel(la domanda di) maggior senso, quello della vita... rispetto la quale  non si smette mai d'apprendere (volendo).

Purtroppo  "Il problema con gli studi di lunga durata è che ci vuole così tanto tempo per completarli."

Però, come scrisse un utente, quand'anche s'arrivasse lì-là per azzeccarci qualcosa...

https://www.riflessioni.it/logos/index.php?msg=20790

Citazione di: Ipazia il 23 Aprile 2023, 09:18:36 AMEvergreen

Brava Ipazia, meditavo proprio in questi giorni. Altro che la risata ci rende simile alle scimmie (cit. Il Nome della rosa), pensiamo solo se davanti a Benito Mussolini, per dirne uno,  mentre esponeva al suo Stato Maggiore il famoso "spezzeremo le reni alla Grecia!", fosse stato prima un darsi di gomito tra i generali, poi un singhiozzare per trattenersi e infine una risata omerica e generale, tipo questa....

Una generale rista dei generali mentre i tenenti si tengono la pancia dal ridere

Citazione di: iano il 24 Aprile 2023, 21:21:30 PMUna generale rista dei generali mentre i tenenti si tengono la pancia dal ridere

Intanto che gli attendenti attendono, i sergenti seguono, i maggiori giugnano (beh, si portano temporalmente avanti) e, al montar della brezza marina (la Grecia ben si presta), i mare-scialli foulardeggiano... 

Chi non è andato a squola..? (percorsi & esperienze)

Per rinfrancar lo spirito (umoristico) tra una discussione e l'altra si propongono le seguenti  vere annotazioni dei professori sui registri di classe...


n°1
 
 L'alunno D.S. rinchiude l'alunno M.D. nell'armadio utilizzandolo come un jukebox e richiedendo canzoni popolari.
 
 
 n°2

 Si espelle dall'aula l'alunna M. Ilaria perchè ha ossessivamente offeso la compagna Sabatino Domenica chiamandola Week End.

 
 n°3
 
 L'alunno A. durante l'intervallo intrattiene dalla finestra dell'aula gli alunni dell'istituto imitando Benito Mussolini, munito di fez e camicia nera, presentando una dichiarazione di guerra all'istituto che sta dall'altra parte della strada.
 
 
 n°4
 
 L'insegnante di latino: L'alunno è entrato in aula, dopo essere stato per 20 minuti al bagno, aprendo la porta con un calcio; ha fatto una capriola e ha puntato un'immaginaria pistola verso l'insegnate dicendo ti dichiaro in arresto nonnina!

 
n°5

 L'alunno S. C. lascia l'aula prima dell'orario di uscita dopo aver fotografato la lavagna con il cellulare sostenendo che avrebbe riesaminato la lezione a casa sua.
 
 
 n°6
 
 Dopo aver fatto scena muta durante l'interrogazione di geografia astronomica V. chiede di avvalersi dell'aiuto del pubblico.
 
 
 n°7
 
 P. non svolge i compiti e alla domanda: Per quale motivo? risponde: Io c'ho una vita da vivere.


n°8
 
 La classe non mostra rispetto per l'illustre filosofo Pomponazzi e ne altera il nome in modo osceno.


n°9
 
 L'alunno L.P. durante l'ora di educazione fisica insegue le compagne di classe sventolando in aria lo scopino del water.


n°10
 
 La classe nonostante i continui richiami del professore continua imperterrita durante le ore di c.t.a. a emanare flatulenze senza che i colpevoli si dichiarino e l'aria ormai è resa irrespirabile da tali esalazioni. Si prega di fare nota ai genitori di tale maleducazione.

 
 n°11
 
 Gli alunni M. e P. incendiano volontariamente le porte dei bagni femminili per costringere le ragazze ad utilizzare il bagno maschile.

 
 n°12
 
 L'alunno M. dopo la consegna del pagellino da far firmare ai genitori riconsegna il pagellino firmato 2 minuti dopo. Sospetto che la firma non sia autentica.
 
 
 n°13
 
 L'alunna B.R. fa sfoggio della sua biancheria intima lanciandola sul registro del professore.

 
 n°14
 
 L'alunno M.B. sprovvisto di fazzoletti si sente autorizzato a strappare una pagina della Divina Commedia per soffiarsi il naso.
 
 
 n°15
 
 L'alunno M. ha fatto l'ennesima scena muta dicendo che risponderà solo in presenza del suo avvocato.
 
 
 n°16
 
 Ora di religione: Si segnala mancanza del Crocifisso, occultato dalla classe, al suo posto cartello recante le parole torno subito.
 
 
 n°17
 
 L'alunno L.P. durante la lezione di educazione fisica usa la pertica come simbolo fallico.

 
 n°18
 
 L'alunno A., assente dall'aula dalle ore 12.03, rientra in classe alle ore 12.57 con un nuovo taglio di capelli.


n°19
 
 Gli alunni M. P. e D. A. dopo aver rubato diversi gessetti dalla lavagna di classe, simulano durante la lezione l'uso di sostanze stupefacenti tramite carte di credito e banconote arrotolate, tentando inoltre di vendere le sopraccitate finte sostanze ai propri compagni. A mia insistente richiesta di smetterla vengo incitato a provare pure io per non avere così tanti pregiudizi.
 
 
 n°20
 
 L'alunno giustifica l'assenza del giorno precedente scrivendo: credevo fosse domenica.
 
 
 n°21
 
 Gli alunni B. e B. durante l'ora di italiano compiono irrispettosi esperimenti di balistica usando proiettili di carta e saliva (stoppini) contro il ritratto dell'Onorevole Presidente della Repubblica Ciampi. Si giustificano dicendo di necessitare un bersaglio.

 
 n°22

L'alunno M. (egiziano, n.d.r.), continua a ripetere la parola ano poichè R. l'ha convinto che significhi dito.


n°23

 Gli alunni P. e A. alle ore 10:25 escono dall'armadio.
 

n°24
 
 Il crocefisso dell'aula è stato rovinato. Il Cristo ora porta la maglia della nazionale.

 
 n°25
 
 Liceo Scientifico Copernico di Brescia: Gli alunni B. e N. simulano un omicidio in classe, il primo si è steso a terra, il secondo disegna la sagoma.


n°26

 L'alunno M. G. al termine della ricreazione sale sul bancone adiacente la cattedra e dopo aver gridato Ondaaaa energeticaa!!! emette un rutto notevole che incita la classe al delirio collettivo.

Facciamo un salto molto indietro nel tempo, per giungere , da quelli, attuali, dell'indifferenziata, ai tempi in cui non si buttava via nulla, per ritrovare un mio avo, Vincenzino, interrogato dalla maestra che aveva appena spiegato  l'utilità della pecora da cui si ricava la lana.

M: Ad esempio, di cosa sono fatti, Vincenzino, i tuoi pantaloni?
V: Di un paio di pantaloni vecchi di mio nonno, maestra.

In tempi più recenti, ma quando ancora comunque i bambini li portava la cicogna,
una alunna di mia sorella , in un tema sulla sua famiglia esprime la sua felicità per il fatto che una delle due sue sorelle maggiori ha avuto un bambino, anche se dice, la cicogna si deve essere sbagliata oppure si è confusa, fatto sta che ha portato il bambino alla sorella nubile  invece che all'ammogliata.

Citazione di: Ipazia il 21 Aprile 2023, 10:09:19 AM

Finalmente ho capito da quale uso improprio della mascherina sia scaturita la teoria della "mascherina = arma liberticida" ! 

-          Le massime filosofiche sono state utilizzate da molti grandi filosofi nel corso della storia, come ad esempio Socrate, Platone, Aristotele, Confucio e molti altri. Alcune delle massime filosofiche più famose includono "conosci te stesso" di Socrate, "il sapere è potere" di Francis Bacon e "la vita senza esami non vale la pena di essere vissuta" di Socrate.
 
-          Le massime sono le battute di spirito dei filosofi. - Luc de Clapiers de Vauvenargues, Riflessioni e massime, 1746